V I O L E N C I A – Una mirada latinoamericana múltiple

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En oportunidad de intervenir como conferencista en los I y II Congresos Internacionales de Mobbing y Bullying, que tuvieron lugar, en Montevideo y Buenos Aires, conocí al Prof. María Rosa Segovia Marques, de la Universidad Nacional de la Patagonia, que fue muy inspiradora para llevar a cabo el proyecto de este libro. Desde entonces he deseado conocer más profundamente la producción científica en el campo de la psicología de la educación, psicoanálisis y saber que elementos aportan los investigadores latino-americanos para su comprensión, así como para hacer frente y prevenir el acoso y la violencia escolar, o bullying e o cyberbullying.

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Descrição

Un camino recorrido por autores latinoamericanos desde la psicología social hacia el marco psicoanalítico, psicopedagógico y ecológico sistémico.

Frente al hecho de que la violencia escolar y el bullying se han convertido en un problema complejo y desafiante para toda la sociedad, tenemos el compromiso, como profesionales de Educación, Psicología e Psicoanálisis, de tratar el tema y buscar comprender sus causas en nuestro ámbito de actuación, ya que se han convertido en un reto para las autoridades públicas.

Estos temas son parte de mi trayectoria como psicóloga y profesora de psicología durante casi 30 años, actuando en supervisión de práctica en psicología escolar y, actualmente, con la licenciatura en pedagogía. En 2007, desarrollé una investigación que involucró a seis municipios de la Región de la Campaña – RS-Brasil sobre el tema del acoso escolar. Los resultados se publicaron en un libro titulado Bullying: un fenómeno sin rostro (2012), este libro, actualizado y traducido al español, fue presentado en el XV Congreso Nacional de Psicodiagnóstico de Argentina en 2018.

Informação adicional

Organização

Cláudia Corral

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